https://almoterfy.com/22260

من كتاب الاستاذة الجامعية الدكتورة ريما الجرف وهو كتاب باللغة العربية الفصحى من كاتبة تتكلم العربية في حياتها اليومية والاكاديمية واستاذة مختصة
https://www.academia.edu/14757821/تعليم_المهارات_القرائية_بم...

ولدينا مصطلح شعبي "فك الخط" وهو
تحليل التركيب (فك الخط)
تعلُّم مبادئ القراءة والكتابة.Learning To Read And Write
https://lexicon.alsharekh.org/result/فَكّ%20اَلْخَطِّ

تحليل الكلمات إلى مقاطع صوتية
https://mawdoo3.com/تحليل_الكلمات_إلى_مقاطع_صوتية_مع_أمثلة

Decoding = حل الرمز كترجمة قاموسية خارج السياق =
يعني فك الكلمة ترجمة ضمن السياق
وفك الكلمة يعني قراءة الكلمة
فقراءة الكلمة هي عملية فك رموز الكلمة المكتوبة بنطقها بكلمة مسموعة
وهذا يعني عملية ربط الكلام المكتوب بالصوت يعني التعبير عن الكلمة المكتوبة صوتياً وهذا يعني قراءة الكلمة اي نطق الرمز الكتابي
وهناك معنى اعمق لها وهو الفهم فقراءة الكلمة هي عملية فهم الكلمة بنطقها حسب رموزها واصواتها
فهم سمعي [طبية] Auditory decoding
https://www.almaany.com/ar/dict/ar-en/decoding/

"Decoding is the process of translating a written word into its spoken form.
(يعني : عملية تحويل كلمة مكتوبة إلى شكل منطوق)
It is a key component of reading and is considered part of phonological awareness,"
https://www.icphs2019.org/the-importance-of-phonological-awa...

هنا لدينا مختص تربوي عراقي يتحدث عن الوعي السمعي
وتعريفه فيه الجواب عن السؤال اعلاه
ما هو الوعي الصوتي؟ | القراءة: مفتاح الحل
https://www.youtube.com/watch?v=A20MMBG9Fqg

Phonological awareness
From Wikipedia,
" this information to decode (read) and encode (write) words."
"In reading, decoding refers to the process of relating a word's written representation to its verbal representation. "
https://en.wikipedia.org/wiki/Phonological_awareness

والان إلى موضوع خارج عن السؤال
ما هو سبب انتشار مصطلحات قاموسية غريبة على مسامع المتكلم العربي في النت وخصوصاً في المقالات المترجمة ؟ بل وصلت احياناً لرسائل جامعية ؟؟؟ وانا لا اعني هنا الترجمة المؤتمة من محركات البحث المرتبطة بكوكل ترجمة فهذه حدث ولا حرج ولكن اقصد مقالات تم ترجمتها من قبل اناس ؟

باختصار هناك فجوة كبيرة بين المختصين الاكاديميين وبين الذين بدأوا بتصدر مشهد الترجمة سواء الممتهنين لها او المتبرعين بها
فالكتب العلمية الرصينة للاساتذة العرب موجودة وخصوصاً الكتب الجامعية للدول التي تدرس باللغة العربية ولكن القصور دائماً يحدث من الطرف الاخر وهو المترجم الغير مختص بالنص العلمي موضوع الترجمة . وبسبب ضغط الوقت وقلة الخبرة والفهم الخاطئ واحياناً حتى بسبب فقدان البيئة اللغوية الحاضنة تحدث الكارثة وتنتشر آثارها في المواقع


انتهت الاجابة في حالة رغبة السائل بوضعها كجواب واختياره لها ساضعها